南區中學

聖公會呂明才中學

SHENG KUNG HUI LUI MING CHOI SECONDARY SCHOOL

香港薄扶林華富道57號華富邨地下第2層至6樓

2ND LOWER G/F FL - 6TH FLS 57 WAH FU ROAD WAH FU ESTATE POKFULAM HONG KONG

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資助男女基督教

電話: 25514121
電郵: contact@skhlmc.edu.hk
網址: www.skhlmc.edu.hk
創校年份: 1973
校長: 黃邵文先生
辦學團體: 聖公宗（香港）中學<br>委員會有限公司

地圖位置

地圖圖磚：OpenStreetMap · 座標來源：教育局學校位置資料

基本資料

區域: 南區
地址: 香港薄扶林華富道57號華富邨地下第2層至6樓
電話: 25514121
傳真: 28752344
電郵: contact@skhlmc.edu.hk
網址: http://www.skhlmc.edu.hk
學校類別: 資助
學生性別: 男女
辦學團體: 聖公宗（香港）中學<br>委員會有限公司
宗教: 基督教
創校年份: 1973
校訓: 培育領袖，激發潛能，侍主愛人
校長: 黃邵文先生
校監／校管會主席: 李正儀博士
佔地面積（平方米）: 5000

學費與收費（2025/26）

其他收費: 學童意外保險︰$14; 社費︰$10; 學會費︰$10

班級結構

中一: 4
中二: 4
中三: 4
中四: 4
中五: 4
中六: 4

辦學宗旨與關注事項

辦學宗旨: 本校以基督精神辦學，致力培養學生成為領袖、追求卓越、關愛社群；幫助學生發掘自己的天賦與能力，讓學生的個人質素得以提升。
學校關注事項: 聖公會呂明才中學致力追求卓越教育，幫助學生發展其領導、學習及關愛別人的潛能。本校願景為學生能遵從校訓：培育領袖，激發潛能，侍主愛人。本校認同學生各方面的才能，以本於基督信仰之關心服侍別人的精神及是非觀念，培育他們為建設社會盡一分力。
校風: 校風淳樸，紀律嚴明。訓導組和領袖生幫助同學建立自律性。學校一直致力培養學生成為負責任的學習者。我們培養讚賞和支持的精神，以表揚努力和在提高學生的責任意識，加強學生為個人最佳（PB）設定目標，自我管理，自我監控，自我學習和自我設計學習和職業生涯旅程的能力方面取得的成就。另外，輔導組與學校社工推行多項計劃，例如「SmarTeens」、「中一新生適應計劃」、「領袖訓練計劃」等，讓學生健康成長及融入校園生活。

學與教

全校語文政策: 1. 教學語言：本校向來主要以英語作為教學語言，亦將繼續主要以英語作為教學語言。但為了照顧學生學習差異，部分初中生的部份科目，按教育局建議，以中文作為教學語言，並配合相應措施，幫助學生順利銜接至以英語授課之高中課程。 2. 溝通語言：為提升學生的英語能力、營造英語學習環境、教師（仼教以英文為教學語言的科目）應使用英語與學生溝通。本校亦歡迎所有教職員使用英語與學生溝通。 3. 宗旨：全校語文政策旨在豐富校園內的英語環境。考慮到大多數學生的家庭背景和其首選語言，不容易在校外覓得以英語溝通之環境，因此，全校團隊努力為學生提供富含英語的環境，以支援他們自信舒適地運用英語溝通。 4. 學與教：透過「跨學科語文」的概念，整合統籌各科目和委員會，為學生提供所需的學習材料。在課堂內外教師以一致的語言和學生交流。如仼教科目以英語授課，課後教師應以英語和學生溝通；仼教中文授課學科的教師則以中文溝通。不鼓勵使用混合語言。 5. 學生活動及與學生的溝通：除特殊情況需要之外，學校集會以英語進行。佈告板及展示板上的內容皆採用英語，如有需要則同時展示英文及中文版本的內容。所有發佈文件（例如通告等）應以英文撰寫，如有需要可同時使用英文及中文版本。不接受中英混合。
學習和教學策略: 本校以弘揚基督關愛精神為辦學宗旨，我們的團隊致力提供全方位的支援，包括：運用不同的教學策略、課後支援等，務求讓尚未完全發揮英語潛能的學生，盡快適應本校的英語學習環境，以照顧學習差異。本校學與教與時並進，推動教師專業發展。各學科每年進行課堂研究以促進學生學習及同儕專業發展。另外，本校舉辦不同工作坊，例如學習型態、學習方法等以增強學生學習能力。同時，本校採取多元化的教學策略，例如翻轉課堂（Flipped Classroom）、同儕互評、互動電子學習等，幫助學生在課堂內和外學習。各科組共同協作，以增強學生推理和批判性思考和推行跨課程語文學習計劃。
校本課程: 1. 選修科目：2X及3X。經濟及理財教育設有校本課程，以涵接初中和高中課程。 2. 課程重點：不同科目如數學科，會採用合作學習的策略，以強化同儕學習。中五及中六同學，可因應興趣及需要，修讀應用學習課程（模式一）。
中一至中三（中文授課）: 中國語文、公民、經濟與社會（中一和中二）、生活與社會（中三）、中國歷史、普通話、生命教育（中二和中三）、宗教教育
中一至中三（英文授課）: 中一：英國語文、科學中二：英國語文、科學、人文科-地理、人文科-經濟及理財教育中三：英國語文、數學、初中科學-生物、初中科學-化學、初中科學-物理、人文科-地理、人文科-經濟及理財教育
中四至中六（中文授課）: 中國語文、公民與社會發展科、中國歷史、中國文學、視覺藝術、宗教教育（非中學文憑）
中四至中六（英文授課）: 英國語文、數學、數學延伸（單元二）、物理、化學、生物、資訊及通訊科技、經濟、地理、企業，會計與財務概論、音樂（非中學文憑）、體育（非中學文憑）

入學與支援

中一入學: 本校接受中一自行分配學位申請。本校參加中學學位分配辦法的統一派位（適用於2026 年9月升讀中一）。中一自行分配學位收生準則及比重待定，詳情請參閱學校網頁。
迎新活動及健康生活: 本校與校外機構協辦英語學習日營。另設有中一迎新日及暑期銜接班，內容關於英語學習、自我管理、體育、輔導、訓導、課外活動和信仰培育工作坊。此外，本校舉辦英文基礎鞏固課程，按學科測驗成績，基礎較弱的同學會被編排至以上相關科目基礎鞏固課程。本校設輔導組，促進學生的全人健康成長。學校不但關注學生的飲食營養及體格的鍛鍊等生理健康，還透過價值教育、生命教育、宗教課程、訓輔計劃和各項課外活動，幫助學生身心靈方面得到均衡發展。
學生多樣性: 本校採取多元化的教學策略，照顧學生個別差異。透過按能力分班及小班教學，照顧學生的學習差異。以抽離方式為資優學生提供由學校、香港資優教育學苑、大學舉辦的課程。設有學業提升班輔助學習能力稍遜之學生。另外，本校重視全人發展，各科組和部門，例如課外活動統籌組，輔導委員會，價值教育組，藝術經歷統籌組，升學及就業輔導組通力合作，讓學生在德、智、體、群、美、靈各方面都有全面的發展。全人發展框架專注於培養學生的身心靈健康、生活素養、成長關係和國際視野。通過廣泛的活動，我們的學生被灌輸了正面的價值觀，例如同理心、責任感、探求、堅毅、感恩和公義。
融合教育: 本校致力建立共融文化，以「全校參與」模式支援有特殊教育需要（SEN）及成績稍遜的學生；透過資源調配，為學生提供適切和多元化的支援服務；學校透過不同渠道，與家長一起商議有關支援學生的策略。本校獲教育局增撥的額外資源包括：學習支援津貼；有特殊教育需要非華語學生支援津貼；全校參與模式的融合教育計劃。成立SEN支援組，成員包括特殊教育統籌主任、特殊教育支援老師、學生輔導員及校本言語治療師；社工及教育心理學家提供專業意見及支援；增聘學生輔導員與全校教師以「全校參與」模式照顧個別差異；購買中、英、數學補習班、讀寫障礙訓練班、行為情緒管理訓練班及社交訓練小組等服務，提升學生的學習信心，加強學生的社交能力及人際溝通能力；提供講座，讓初中生了解有特殊學習需要同學的學的學習特性；參與不同教師培訓課程；向有需要的學生提供學習和測考調適。
非華語學生支援: 本校為錄取的非華語學生提供額外支援，幫助他們學習中文：增聘額外教師／教學助理支援非華語學生學習中文；安排密集中文教學模式（例如按需要抽離學習、分組／小組學習等）；發展校本中國語文課程及／或調適教材；及舉辦共融校園活動。

校園設施

課室數目: 24
學校設施: 全校課室及特別室均設有空調設備。設有禮堂、圖書館、學生活動中心、S-cafe、籃球場、排球場、有蓋操場、泳池、STEM實驗室、電腦室、實驗室4間、校牧處、多用途活動室、視聽製作中心、英語中心和音樂室等。
SEN 設施: 暢通易達升降機及暢通易達洗手間。
公共交通: 城巴：40；40M；40P；41A；43M：48；73；A10；新巴：4；4X；42；91A；94A；170；970；專線小巴：23；31；63；63A
其他: 本校學生在多個範疇表現優秀，2024-2025部份獎項如下： 1. 香港島傑出學生選舉： 2名傑出學生 2. 2024年南區優秀青年嘉許計劃： 3名南區優秀少年，3名南區優秀青年 3. 尤德爵士紀念基金： 2名得獎學生 4. 2024 南區「勇闖高峰」學生領袖培育計劃： 2名「潛質學生領袖」金獎 5. WMI世界數學邀請賽2024： 2金1銀7銅 6. 粵港澳大灣區數學精英盃大賽（香港賽區）： 3金3銀 7. 星島第四十屆全港校際辯論比賽：最佳辯論員1 最佳交互答問2 8. 「年度中國歷史人物選舉2024專題研習報告比賽」冠軍 9. 教育局基本法大使延續奧運精神校本活動比賽：亞軍 10. 全港學界羽毛球女子甲組（港島）：第二遊學團：本校安排學生參與本地和海外交流活動及遊學團擴闊視野，旨在讓學生透過親身體驗，從多角度認識世界各地的歷史、文化和不同方面的發展現況，實現全人發展的目標。 1. 企業、會計及財務概論科和經濟科舉辦新加坡經濟發展與商業文化遊學團，讓同學透過深入了解新加坡的經濟發展和文化特色，讓參與同學擴展自己的國際視野。 2. 地理科和生物科舉辦紐西蘭生態環境遊學團，透過實地勘察各種地貌，加深同學對人與自然關係的理解。 3. 體育科舉辦台南排球集訓交流團，擴闊同學之學習視野，提升球技、學習不同的訓練模式及提升語言能力。同時這個計劃有助球員投入高強度集訓、融入不同文化及促進個人及團隊的成長。另外，本校與深圳高级中学（集團）南校區和南京大學附屬中學締結為姊妹學校，以加深認識兩地文。