觀塘區中學
觀塘功樂官立中學
KWUN TONG KUNG LOK GOVERNMENT SECONDARY SCHOOL
九龍觀塘功樂道90號
90 KUNG LOK ROAD KWUN TONG KOWLOON
官立男
- 電話
- 23435059
- 創校年份
- 1970
- 校長
- 嚴淑貞 女士
- 辦學團體
- 教育局
地圖位置
地圖圖磚:OpenStreetMap · 座標來源:教育局學校位置資料
基本資料
- 區域
- 觀塘區
- 地址
- 九龍觀塘功樂道90號
- 電話
- 23435059
- 傳真
- 23044668
- 電郵
- ktklgss@edb.gov.hk
- 網址
- http://www.ktklgss.edu.hk
- 學校類別
- 官立
- 學生性別
- 男
- 辦學團體
- 教育局
- 創校年份
- 1970
- 校訓
- 求真力行
- 校長
- 嚴淑貞 女士
- 校監/校管會主席
- 何慕琪 首席教育主任(教育統籌委員會及策劃)
- 佔地面積(平方米)
- 8000
學費與收費(2025/26)
- 其他收費
- 課外活動費:$153(中四至中六)
班級結構
- 中一
- 2
- 中二
- 3
- 中三
- 3
- 中四
- 3
- 中五
- 4
- 中六
- 4
辦學宗旨與關注事項
- 辦學宗旨
- 提供全人教育,使學生得到均衡發展;提供完善的學習設施,協助學生求取全面的知識及技能;幫助學生建立積極的人生觀;鼓勵學生放眼世界,服務社群。
- 學校關注事項
- 1. 全方位提升學生學習效能; 2. 「提升自信,擴闊視野」。
- 校風
- 本校校風純樸,著重全人發展,重視學生的品德操守,積極培養學生正確的價值觀及良好的態度,並推動關愛校園的文化。
學與教
- 全校語文政策
- 1. 注重培養學生「兩文三語」。本校參加「學校起動」計劃,推行課後英語延展活動,締造豐富英語學習環境,提升學生英語能力。 2. 推行分組教學,初中英文科因應學生的能力進行課程調適,從而建立學生對英語學習的信心,而高中的中、英、數均按能力分組學習。
- 學習和教學策略
- 1. 照顧學習差異,提升學與教效能: (1)本校增撥資源聘請教學助理,組織及推動不同形式的學習活動,並透過學業輔導計劃,拔尖保底,提升同學的學習效能。 (2)採用進展性評估了解學生的學習情況,適時回饋提升學習效能。 (3)各科各級按學生能力剪裁課程,針對不同學習需要,提高學生學習興趣及效能。 (4)為資優學生安排校本課程或活動,為學生提供均衡廣闊的學習經歷,令不同性向及能力的學生發展潛能。 2. 運用資訊科技進行互動學習: (1)透過資訊科技提升學與教效能,提升學生的自主學習、解難、協作等能力。 (2)無線網絡便利學生於校園運用流動電腦裝置學習。 3. 生命教育,品德培養: (1)推行校本課程,提升學生自我價值。 (2)設價值教育組統籌訓導、輔導、德育及公民教育等,系統地策劃及組織各種學習活動,培養學生品德及獨立思考能力,提升自信、領袖才能及對國家和社群的歸屬感和責任感。 4. 跳出課室,放眼世界:本校安排同學走出課室,嘗試多元學習方式,例如在校園內搭建水池,讓同學在體育課時學習划艇。帶領同學走出香港,擴闊視野,例如2023-24年度,帶同學到中山、山西、上海,以至日本、英國,2024-25年度全校師生赴大灣區多個城巿考察,了解各地文化及科技發展。
- 校本課程
- 1. 選修科目:2X及3X。 本校提供11科共30個高中選修組合,讓學生按能力及興趣選擇。 2. 課程重點:本校為中四及中五的同學提供模式一和模式二應用學習課程,學生可按其學習需要及興趣選擇合適的應用學習課程。每位學生可於高中選擇修讀最多兩科的應用學習。同學可以從課程中學習相關的基礎理論和概念,發展入門技能,培養與職業相關的能力及共通能力,探索自己的事業抱負和終身學習方向。
- 中一至中三(中文授課)
- 中國語文、普通話(中一及中二)、數學*、地理*、中史、歷史*、公民、經濟與社會*、普通電腦、音樂、體育、視覺藝術、設計與科技、科學*
- 中一至中三(英文授課)
- 英國語文
- 中四至中六(中文授課)
- 中國語文、數學、公民與社會發展、數學延伸部分單元二、生物、化學、物理、中史、歷史(中四、中五)、經濟、地理、旅遊與款待、企業會計與財務概論、設計與應用科技、資訊及通訊科技、體育、其他學習經歷課(中四、中五)、應用學習課程(模式一、模式二)
- 中四至中六(英文授課)
- 英國語文
入學與支援
- 中一入學
- 本校接受中一自行分配學位申請。本校參加中學學位分配辦法的統一派位(適用於2026 年9月升讀中一)。 中一自行分配學位收生準則:學業成績30%、操行20%、面試30%、課外活動10%、其他10%(包括父、兄曾/現就讀本校、獎項)。
- 迎新活動及健康生活
- 每年開學前學校會舉辦中一新生及家長迎新日,並開設「中一銜接課程」,以鞏固中一新生的學習基礎。於十月舉行家長教師座談會,以蒐集家長意見、解答問題及增進溝通。本校在中一級推行「一人一制服」計劃,積極培養學生的紀律和團隊精神。本校注重並鼓勵學生參與有益身心的活動,以培養健康生活。
- 學生多樣性
- 1.本校推行「嘉許獎勵計劃」,透過適切及適時的嘉許獎勵,鼓勵學生奮發向上。本計劃除了獎勵學業、品行有傑出成就的學生外,更鼓勵學生根據個人性向、能力,與老師就不同方面成長訂立目標,提升自律、責任感、成就感及學習動機。 2.本校積極推行網上學習平台,為每班各科設立Google Classroom,老師將教材、課業上載以建立學習資料庫,讓學生可根據自己能力調整學習步伐。 3.初中各級核心科試卷增設挑戰題,訓練同學高階思考,挑戰自我。
- 融合教育
- 1. 本校獲教育局增撥學習支援津貼及有特殊教育需要非華語學生支援津貼,支援有特殊教育需要及成績稍遜的學生。 2. 三層支援模式協助學生融入校園生活及發展多元智能,關顧學生的成長需要,讓不同抱負及能力的學生銜接多元出路;設計適異教案及分層工作紙,提供優質的課堂教學,使每名學生都能有效學習;為有特殊學習需要(SEN)學生提供課後支援,並設計個人學習計劃和輔導方案,並定期檢討。 3. 聘跨專業團隊為SEN學生提供適切的支援,除校本言語治療師及教育心理學家定期到校服務,也外購各項治療服務包括社交技巧訓練、專注力訓練及興趣小組等,並為SEN學生提供測考調適。 4. 本校有不少SEN學生在英語話劇、運動、科技、社區服務及領導才能方面獲取殊榮,成為其他學生的榜樣,學生能欣賞彼此的長處,學會互相尊重。
- 非華語學生支援
- 本校為錄取的非華語學生提供額外支援,幫助他們學習中文:提供課後中文學習支援;增聘額外教師/教學助理支援非華語學生學習中文;安排密集中文教學模式(例如按需要抽離學習、分組/小組學習等);發展校本中國語文課程及/或調適教材;舉辦共融校園活動;及增聘人員及/或增購翻譯/傳譯服務以促進與非華語學生家長的溝通。
校園設施
- 課室數目
- 22
- 學校設施
- 全校課室、禮堂及特別室均設有無綫Wi-Fi網絡及多媒體教學設施,提升學與教效能。所有課室均設有空調,提供寧靜舒適的學習環境。此外,更設有「STEM創意活學中心」、活學天地、多媒體學習中心、科技探索研習中心、資訊科技研習中心、生涯規劃資源中心、數控設計工場、「體適能學生活動室-XR Studio」等。本年度正進行改建圖書館工程,並將設立學生自學中心,以配合學生在各學習領域的學習需要。
- SEN 設施
- 斜道、暢通易達升降機及暢通易達洗手間。
- 公共交通
- 可由觀塘港鐵站(A1出口近裕民坊)步行至「凱匯」轉乘22M或22A專線小巴直達本校,或於牛頭角地鐵站步行至近花園大廈喜鵲樓乘35或106專線小巴直達本校。
- 其他
- 獎學金:科目獎、課外活動及服務獎、家長教師會獎學金、校友會獎學金、求真力行獎學金、英語沉浸課程獎學金。 交流計劃:姊妹學校交流計劃、按學生能力及興趣舉辦內地修學團、境外英語沉浸課程等。
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