西貢區小學

仁濟醫院陳耀星小學

YAN CHAI HOSPITAL CHAN IU SENG PRIMARY SCHOOL

新界將軍澳第二期三十四區煜明苑

YUK MING COURT TSEUNG KWAN O NEW TERRITORIES

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資助男女中文(包括:普通話)及英文
電話
27061932
創校年份
1996
校長
陳碧蘭 女士
辦學團體
仁濟醫院

地圖位置

地圖圖磚:OpenStreetMap · 座標來源:教育局學校位置資料

基本資料

區域
西貢區
地址
新界將軍澳第二期三十四區煜明苑
小一學校網
95
電話
27061932
傳真
27064872
電郵
info@ychcisps.edu.hk
網址
http://www.ychcisps.edu.hk
學校類別
資助/全日
學生性別
男女
教學語言
中文(包括:普通話)及英文
辦學團體
仁濟醫院
創校年份
1996
校訓
尊仁濟世
校長
陳碧蘭 女士

學費與收費

其他收費
學生證8元,平板管理系統80元,行政系統費用80元入學時收取

班級結構(本學年)

小一
2
小二
1
小三
1
小四
1
小五
2
小六
3
總班數
10
班級教學模式
1. 活動教學、小班及合作學習,配合(T-P-S)等具效能的分組策略及電子教學方式,發揮小組活動及互助學習精神。 2. 四至六年級推行電子書包,此舉除能減輕書包重量外,還能增強學習互動性。低年級能借用平板配合課題同步推展。

學校生活

上學時間
8:00 上午
放學時間
3:30 下午
午膳安排
由指定供應商提供、由家長安排及學生自行帶備。
全方位學習
50多種多元智能及體藝活動:幼童軍、公益少年團、少年警訊、朗誦、繪畫、中國舞、啦啦隊、體操、話劇、無人機、機械人、敲擊樂、空手道、劍擊、各類球類及田徑。 全方位學習:課程統整、中華文化日、英語日、自主學習探究日、閱讀日、編程日、數學遊蹤、境外交流。

辦學宗旨與關注事項

辦學宗旨
貫徹「尊仁濟世」精神,提供優質全人教育,培育學生成為國家棟樑。
學校關注事項
1. 在不同範疇如課程、中華文化推廣及STEAM教育等,建立主題學習,提升學生兩文三語及共通能力。 2. 建立友愛校園,提升學生價值態度。
校風
致力營造關愛正向校園文化,多鼓勵、多欣賞、多關愛,培育積極學習、充滿關愛及正能量的學生。誦讀《耀星禮儀經》,培養學生從個人生活做起,推己及人,學會做個自律、自信及關愛他人的至正耀星人。

學與教

學習和教學策略
本校榮獲行政長官卓越教學獎(常識科嘉許狀)及樂繫校園持續卓越大獎,於推動課程及學生發展上均得到學界認同。本校著重兩文三語,於高小推行電子書包。精英班以普教中,英文科增聘多名外籍英語老師,初小每周4節而高小每周2節,加強學生英語能力,小一及小二從遊戲中學習英語。本校亦著重發展高階思維,透過探究發現學習提升學習興趣,並加入英文數學及思維策略,為升中作好準備。全校運用合作學習策略加強互動,提升教學效能。此外,本校是西貢區唯一設有天文館的小學,培養學生對宇宙的興趣。
課程更新重點
加強價值觀教育(包括生命教育、國民及國家安全教育) 善用學時創造空間,促進身心均衡發展。 豐富全方位學習經歷,促進全人發展。 加強照顧學生的多樣性 強化STEAM教育、培養學生媒體和資訊素養。 加強跨課程學習和閱讀,發展終身學習的能力。 提升評估素養,促進學與教效能。
學生支援
開辦多項課程照顧多元學習需要,如自學班、輔導班、各項拔尖班、小老師計劃及奧數班。有校本教育心理學家及校本言語治療師駐校提供專業支援。
融合教育
設校風及學生支援組,成員包括特殊教育需要統籌主任、特殊教育需要支援教師、課程主任、級訓導、社工、校本教育心理學家和校本言語治療師,帶領全校教師以「全校參與」模式支援學生。利用學習支援津貼,增聘教師及教學助理提供調適服務,開設訓練小組為學生提供適切和多元化支援。
非華語學生支援
本校為錄取的非華語學生提供額外支援,幫助他們學習中文:提供課後中文學習支援;增聘額外教師/教學助理支援非華語學生學習中文;安排密集中文教學模式(例如按需要抽離學習、分組/小組學習等);發展校本中國語文課程及/或調適教材;及舉辦共融校園活動。聘請教學助理及教師提供課後支援。小息進行朗讀、伴讀及同儕互教中英文,設計分層工作紙、抽離默書及開設非華語輔導班。由2025-26學年開始,為協助以英語為主要學習語言的學生,一年級開設科學科和數學科英文組。

校園設施

課室
30
特別室
英語遊戲室、英語室、創科中心、無人機教室、星際教室、STEAM作品展示室、電腦室、音樂室、視藝室及學生活動中心。
其他設施
耀星星際空間、跑道、遊戲室、中央飯堂、全校設置無線網絡並配備流動或平板電腦裝置。
SEN 設施
斜道、暢通易達升降機、暢通易達洗手間、觸覺引路帶及暢通易達的公共詢問或服務櫃枱。

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