荃灣區中學

保良局李城璧中學

PO LEUNG KUK LEE SHING PIK COLLEGE

新界荃灣柴灣角荃景圍安賢街12-20號

12 - 20 ON YIN STREET TSUEN KING CIRCUIT CHAI WAN KOK TSUEN WAN NEW TERRITORIES

收藏 (0)比較 (0)

資助男女

電話: 24983393
電郵: inquiry@plklsp.edu.hk
網址: www.plklsp.edu.hk
創校年份: 1982
校長: 馮雅詩女士
辦學團體: 保良局

地圖位置

地圖圖磚：OpenStreetMap · 座標來源：教育局學校位置資料

基本資料

區域: 荃灣區
地址: 新界荃灣柴灣角荃景圍安賢街12-20號
電話: 24983393
傳真: 24142077
電郵: inquiry@plklsp.edu.hk
網址: http://www.plklsp.edu.hk
學校類別: 資助
學生性別: 男女
辦學團體: 保良局
創校年份: 1982
校訓: 愛、敬、勤、誠
校長: 馮雅詩女士
校監／校管會主席: 何志豪先生 BBS，JP
佔地面積（平方米）: 7760

學費與收費（2025/26）

其他收費: 補發學生證$20

班級結構

中一: 4
中二: 4
中三: 4
中四: 4
中五: 4
中六: 4

辦學宗旨與關注事項

辦學宗旨: 秉承傳統與時並進以人為本關心感恩善用資源注重本益
學校關注事項: 1. 提升學生的語文能力及應用信心 2. 培養學生積極求進的學習態度
校風: 本校校風純樸，重視品德培養，透過公民教育、義務工作等活動，使學生成為具有正確觀念、富責任感的良好公民。管教方面，採取「教管兼備」的政策，希望學生能自覺自律，守禮明理，知法守規。

學與教

全校語文政策: 學校近年優化全校語文政策，積極提升學生的中、英語水平，使學生在公開試中有出色表現。學校為學生提供豐富的語文學習環境，每週設英語早會，並透過全校中英文朗誦比賽、閱讀計劃、多媒體語言學習、校園廣播、英語話劇、辯論比賽、英語活動課、英文創意寫作等活動，培養學生掌握「兩文三語」的能力。本校積極配合教學語言微調政策，初中學生須以英語學習數學及科學，部分班別的部分科目以英語授課，並須參與各科目的英語延展教學活動，使學生在初中階段鞏固英語基礎，為高中階段以英語學習各科作好準備。
學習和教學策略: 本校致力提供全人教育，關注學生的學習多樣性，從而提升學習動機與課堂參與度： 1. 多元教學策略：運用問題導向學習、合作學習、探究式學習等多樣化教學方法，激發學生的學習興趣與主動參與。 2. 照顧個別差異：因應學生的學習風格與能力，提供多元資源，包括網上教材、教學影片及互動學習工具，以配合不同學習需要。 3. 具挑戰性的學習環境：設計具挑戰性的學習任務，如研究項目與解難活動，培養學生的高階思維與解難能力。 4. 促進互動與合作：課堂上鼓勵小組討論與協作學習，提升學生的參與感、溝通技巧與團隊精神。 5. 推動人工智能教育與數字教育：本校積極應用人工智能技術及數字教學工具，促進個別化與自主學習，並針對不同學習階段訂立明確的應用指引，提升學與教的效能與質素。 6. 教師專業發展：教師持續參與專業進修及教學研討，掌握最新教學策略與科技應用，以更有效回應學生的多元學習需求。
校本課程: 1. 選修科目：3X。依據能力及意願同學可選擇三個選修科和應用學習課程 2. 課程重點：本校高中課程內容多元化，共開設13個選修科目，其中多個科目設有中英文組別，以供同學選擇。科目組合具彈性，學生可因應個人能力及專長，選擇合適科目，以期達致文理兼備的目的。
中一至中三（中文授課）: 中國語文、普通話、公民、經濟與社會（中一、中二）、生活與社會（中三）、中國歷史、設計與科技、體育、科技與生活、學智成長課（中一）、表達藝術（中一）、視覺藝術（中二、中三）、日文（中二）、經濟與基礎商業（中三）、 STEAM科學科技工程藝術與數學（中三）
中一至中三（英文授課）: 英國語文、數學、科學
中四至中六（中文授課）: 中國語文、公民與社會發展、中國歷史、歷史、視覺藝術、體育、旅遊與款待、中國文學
中四至中六（英文授課）: 英國語文、數學、數學延伸部分、資訊及通訊科技、日文（中五、中六）、生物（中四、中五）、物理（中四、中五）、化學（中四、中五）

入學與支援

中一入學: 本校接受中一自行分配學位申請。本校參加中學學位分配辦法的統一派位（適用於2026 年9月升讀中一）。收生準則： 1. 校內成績及教育局成績次第 40%； 2. 操行 15%； 3. 課外活動及獎項 15%； 4. 面試表現 30%。
迎新活動及健康生活: 中一家長迎新座談會、中一迎新活動（包括日營及及銜接課程）、中一午間活動計劃（在午膳時間加入輔導、價值觀教育、班級經營及學會簡介等主題活動）、為瞭解學生的健康狀況，及於有需要時提供適當的醫療及保健服務，均為每位同學設個人健康紀錄及定期進行體適能檢查。學校定時透過多元化的活動培育健康知識，教育同學預防各種常見疾病，與醫療機構合作讓同學向市民宣傳健康生活信息。
學生多樣性: 學務部與及成長教育部轄下訓育組、輔導組、升學及生涯規劃組、價值觀教育組、各級班主任等，定期交流協作，了解學生在學習及成長發展的需要，設計配合不同學生需要的成長教育活動及課程。同時設立資優培育、境外交流、服務學習等委員會，多方發展學生潛能。
融合教育: 本校透過「學生支援小組」協助有特殊教育需要（SEN）的學生，並與家長保持聯繫，提供專業建議。小組定期舉辦社交思考、言語訓練、個別訓練及執行技巧等小組活動，亦設有家長茶座，探討相關主題，促進家校溝通。成員包括SEN統籌主任、支援老師、教育心理學家、學校社工、成長教育部主任、輔導主任、學務主任及各主科代表。學校每年安排教師參加教育局主辦的SEN課程（基礎、高級及專題），提升教師對不同學習需要的認識、溝通技巧及教學方法，加強對SEN學生的支援。為協助老師掌握學生情況，支援小組於學年初與班主任及科任教師會面，商討學生的支援策略。同時，學校亦運用教育局「學習支援津貼」聘請輔導員，提供系統化輔導，讓學生獲得更全面照顧。
非華語學生支援: 本校為錄取的非華語學生提供額外支援，幫助他們學習中文：提供課後中文學習支援；增聘額外教師／教學助理支援非華語學生學習中文；及舉辦共融校園活動。

校園設施

課室數目: 29
學校設施: 2間電腦室、電腦輔助教學室、多媒體廣播中心、多媒體語言學習中心、語言室、多用途教學室、學生活動室、STEAM實驗室、設計與科技室、家政室、4間標準實驗室、圖書館、家長教師資源中心、社工室、心情空間、會議室、冷氣禮堂。
SEN 設施: 斜道、暢通易達升降機及暢通易達洗手間。
公共交通: 巴士：39A、39M、30、30X；專線小巴：95、95M。
其他: 各項獎學金、公開或校際比賽獎項及各項交流計劃，詳情可參閱本校網頁。